——电机小学开展学习“指标体系”系列活动
为进一步规范办学行为，推进素质教育改革实施，切实做好“陕西省教育质量提升督导评估工程”实施工作，加深教师对相关指标体系的理解和认知，按照华阴市人民政府教育督导室的安排，华阴市电机小学开展了系列活动。
一、抓住假期，认真自学放寒假前学校就制定详细的学习计划，要求全体教师在寒假期间自学“指标“，熟悉整个体系内容，并做好学习笔记。
二、春训开会，讨论学习在本学期春训会上，电机小学教育主任佀敬敏组织全体教师学习了“陕西省教育质量提升评估“工程指标体系”，从办学方向、队伍建设、教育质量与管理、教育信息化、教学保障、学生素养办园成效等七方面给教师进行了解读，让全体教师有一个更深刻的了解。随后，大家积极撰写学习心得体会。
三、以考促学，巩固提高
为了检测教师对“指标体系”的掌握程度，电机小学于3月16日举行了学习陕西省教育质量提升督导评估工程指标体系测试，此次测试是“以考促学”，让全体教师进一步学懂、学深、学透“指标体系”的内容。测试结束后，校长武平平总结讲话，他要求全体教师要全面把握“指标”的基本内涵，熟记“指标体系”主要内容，要发挥指标的导向作用，把指标体系的要求落实到自己的教育教学工作中去，大力促进学校教育内涵快速发展。
通过开展系列活动，电机小学不断强化对“工程指标体系”的学习，让指标体系入眼、入脑、入心，用指标体系指导日常教育教学工作，推动学校各项事业健康快速发展，为发展素质教育、提升教育质量贡献力量。
责任编辑：武平平
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