采他山之玉，纳名家之长
初夏淡淡，花草悠悠。5月16日至19日，城关小学李燕和李小娟两位老师来到西安电子科技大学，参加“名师之路”年小学童诗与习作教学观摩研讨会。
会上，名师们多角度诠释了课堂教学的真谛和焕发的生命力，一场场授课和报告引发了与会老师们深深的触动和强烈的震撼，真真切切地近距离领略到了教坛大咖们的从容、睿智和风趣。
何捷老师幽默诙谐的语言是课堂的润滑剂和调味剂，让课堂顿时活色生香，充满乐趣与生机。挥洒自如的课堂，学生的心情是放松的，精神是自由的，表达是快乐的，情感是真实的。整节课，何老师就像一个大孩子带领一群小孩子，共同感受表达的快乐与美妙，师生共同经历创作的过程，教师是学生的精神导师，是儿童写作的陪伴者和引领者，点拨在疑难之处，指导在困惑之处，学生受益无穷。诗人海子说“面朝大海，春暖花开”，当教师和学生站在同样的角度去重新审视习作教学时，才会体会到这样的课堂境界是多么的美好！
今年81岁的台湾著名儿童诗人林焕彰老师，一人独自辗转来到会场，令人敬佩。他说，阅读是快乐的，创作是享受的。创作儿童诗，让他保持了一颗快乐的心。在他看来，每个孩子心中都有诗歌和绘画的种子，通过读诗、画画能唤起孩子的想象力和创造力，会在潜移默化中改变一个人的气质，一个人的修养。无论孩子将来是否从事文学创作，这份审美的观念会一直陪伴着他们一生。
幽默大师宋运来老师讲的是怎样教孩子们写作文。教孩子们习作必须有阶梯，有拐杖！先模仿后创新是初写作文者的必走之路。作为一名语文老师，不仅仅给学生拐杖，还得给够长、够结实的拐杖！
身为教育者，在教学实践中不断地学习，不断地反思，提升自己的文化底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我校教师将静下心来向名家名师学习，采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，走出自己的一路风彩。
撰稿：李燕
审核：王丽颖
编辑：刘荣亚
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